Näen juba sotsiaalmeedias, kuidas töölehtede laat on käima läinud. Kes pakub "tere kool" sõnarägastikke, kes ilusaks kujundatud doominot või bingot. See on väga äge, kuidas õpetajad on lõpuks näitamas ja jagamas seda, mida teevad.
Enne kui töölehti printima või paljundama lähed, küsi endalt neid küsimusi:
Kuidas ma saaksin töölehe asemel teha hoopis midagi, mis paneks õpilased suhtlema?
Mida saaksid õpilased ise luua, et ma ei peaks neile ettevalmistatud töölehti jagama?
Millist mõtlemist ma tahan enda õpilastes treenida?
Ma ei taha häid materjale turult eemaldada, aga tahan, et õpetajad mõtleksid kõigepealt sellele millist ÕPPIMIST sa tahad klassiruumis näha ja kas "see" ilus tööleht toetab seda või hoopis midagi muud?
👇 Ühte töölehte jagan teiega siiski
See on Robert Kaplinksy sulest, mina vaid tõlkisin.
Mis mulle ERITI selle puhul meeldib on see, et selle töölehe täitmiseks ei ole seda töölehte tegelikult vajagi ;) Kohe saate aru, kui seda näete. Asi on põhimõttes, mitte töölehes endas.
Originaalpostituse leiad siit.
Tõlgitud eestikeelne versioon siit.
Kasutatud kujul võib see välja näha nii:
Ja meil ei olegi vaja igaks tunnis 7 erinevat töölehte. Ausalt ei ole vaja.
Universaalseid meetodeid töölehtede asemel:
Koosta mõistekaart
Ristsõna koostamine
Digrammide analüüs (vt ka Slow Revealed Graphs)
Postri loomine
Rollimäng
Maailmakohvik
Intervjuu
Küsitlus
Videoanalüüs
Näitemäng
...
Head soovides
Triinu 💙
PS. Kiika Instagrami ka vahel. Mu feed'is jookseb nii mõndagi.